Las Casas de Oficios son programas orientados a la inserción laboral de jóvenes menores de 25 años mediante la cualificación profesional, aprendiendo un oficio en un contexto de trabajo real. Durante los doce meses de duración del proyecto de Casa de Oficios, los jóvenes participantes adquieren las destrezas y actitudes necesarias mientras trabajan en servicios de interés colectivo. Los seis primeros meses son de formación y una vez superada esta fase, los siguientes seis meses son de contratación (Ayuntamiento de Castelldefels contrata en la modalidad de «Contrato para la formación y aprendizaje»)

1. Objetivo del curso:

Aprende los oficios de la construcción. Estarán capacidades para realizar pequeñas reparaciones de averías en los edificios y en sus instalaciones, realizando trabajos sencillos de albañilería, electricidad, fontanería, calefacción, carpintería, pintura, empapelado y jardinería. Adquirirán experiencia en el oficio de la mano de profesionales del sector, de una manera teórico práctica trabajando en obras y servicios públicos.

2. Dirigido a:

• Jóvenes entre 18 y 24 años (sólo se podrán incorporar aquellos candidatos que tengan menos de 25 años en la fase de contratación laboral en Julio 2020.)
• Parados, inscrito en la Oficina de trabajo como demandantes de empleo. (DONO)
• Nivel formativo de Graduado en ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o equivalente.
• Preferentemente residentes en el barrio de Vista Alegre.
• Habilidades comunicativas en catalán y castellano.

3. Duració: 900 horas formativas+ 6 meses de contratación.

4. Fechas previstas:

Primera fase formativa

• Inicio: jueves, 02 de enero de 2020
• Final: lunes, 29 de junio de 2020

Segunda fase de contratación

• Inicio: martes, 30 de junio de 2020
• Final: martes, 29 de deciembre de 2020

Fecha máxima de preinscripción: 6 de enero de 2020

5. Horario y días de las semana:

De 08:00 a 15:00 horas. / De lunes a viernes

6. Temario:

MÓDULO 2 : CASA DE OFICIOS de MANTENIMIENTO Y REHABILITACIÓN DE VIVIENDAS

• Módulo de mantenimiento de obra de albañil
  • Herramientas, materiales y técnicas
  • Técnicas constructivas y de reparación y mantenimiento
• Módulo de mantenimiento eléctrico
  • Herramientas, materiales y técnicas
  • Formación en instalaciones de baja tensión
• Módulo de mantenimiento de fontanería
  • Herramientas, materiales y técnicas.
  • Instalaciones básicas domésticas y reparaciones.
• Módulo de Pintura
  • Herramientas, materiales y técnicas.
  • Diferentes técnicas en pintura de interior y de exterior
  • Tratamiento de patologías en diferentes superficies (carpintería, metales…)
• Módulo de Sensibilización Ambiental y Gestión de Residuos.
  • Educación ambiental.
  • Gestión de recogida selectiva y reciclaje.
  • Creación de puntos de recogida de residuos
• Módulo de mantenimiento de jardinería.
  • Herramientas, materiales y técnicas.
  • Introducción a las técnicas de jardinería para el mantenimiento (podas, abonos, fitosanitarios…)
• Módulo de seguridad laboral en la construcción.
  • Prevención de Riesgos Laborales en los diferentes ámbitos de trabajo.
  • PRL albañilería
  • PRL fontanería
  • PRL electricidad
• Formación práctica y salidas formativas
• Formación transversal
  • Igualdad de oportunidades
  • Técnicas y habilidades para la búsqueda de empleo
  • Catalán
  • Tics
  • Introducción de las nuevas tecnologías digitales vinculadas al oficio.

** Durante la fase de contratación los/las alumnos/trabajadores/as realizarán las tareas propias del empleo haciendo obras y servicios de titularidad pública.

Las Casas de Oficios son programas orientados a la inserción laboral de jóvenes menores de 25 años mediante la cualificación profesional, aprendiendo un oficio en un contexto de trabajo real. Durante los doce meses de duración del proyecto de Casa de Oficios, los jóvenes participantes adquieren las destrezas y actitudes necesarias mientras trabajan en servicios de interés colectivo. Los seis primeros meses, son de formación y una vez superada esta fase, los siguientes seis meses son de contratación (Ayuntamiento de Castelldefels los contrata en la modalidad de «Contrato para la formación y aprendizaje»)

1. Objetivo del curso:

Aprender el oficio de atención a las personas: de auxiliar sociosanitario y monitor de ocio infanto juvenil, recibiendo una formación vinculada al certificado de profesionalidad, adquiriendo el título de monitor de ocio y la experiencia necesaria desarrollando las tareas propias del empleo de la mano de profesionales del sector.

2. Dirigido a:

• Jóvenes entre 18 y 24 años (sólo se podrán incorporar aquellos candidatos que tengan menos de 25 años en la fase de contratación laboral en Julio 2020.)
• Parados, inscrito en la Oficina de trabajo como demandantes de empleo. (DONO)
• Nivel formativo de Graduado en ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o equivalente.
• Preferentemente residentes en el barrio de Vista Alegre.
• Habilidades comunicativas en catalán y castellano.

3. Duración: 900 horas formativas + 6 meses de contratación.

4. Fechas previstas:

Primera fase formativa

• Inicio: jueves, 02 de enero de 2020
• Final: lunes, 29 de junio de 2020

Segunda fase de contratación

• Inicio: martes, 30 de junio de 2020
• Final: martes, 29 de diciembre de 2020

Fecha máxima de preinscripción: 6 de enero de 2020

5. Horario y días de la semana:

De 08:00 a 15:00 horas. / De lunes a viernes

6. Temario:
MÓDULO 1 : CASA DE OFICIOS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS (servicios socioculturales y a la comunidad)

1. Atención socio-sanitaria a las personas en el domicilio
• Higiene y atención sanitaria domiciliaria
• Características y necesidades de atención higiénica y sanitaria de las personas dependientes
• Administración de alimentos y tratamientos a las personas dependientes en el domicilio
• Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio
• Atención y apoyo psico-social domiciliario
• Mantenimiento y rehabilitación psico-social de las personas dependientes en el domicilio
• Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes
• Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno
• Apoyo domiciliario y alimentación familiar
• Gestión, aprovisionamiento y cocina en la unidad familiar de personas
• Mantenimiento, limpieza y organización del domicilio de las personas dependientes

2. Dinamización de actividades de ocio educativo infantil y juvenil (Monitor de ocio)
• Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
• Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
• Técnicas y recursos de animación en actividades de ocio

Formación Práctica y salidas formativas

Riesgos laborales propios del empleo
Movilización de personas mayores con un alto grado de dependencia y discapacidad
• La importancia de mantener una buena higiene postural y de hacer ejercicio.
• Problemas más comunes por malos hábitos posturales
• Resolución de problemáticas diversas

Formación transversal
• Igualdad de oportunidades
• Técnicas y habilidades para la búsqueda de empleo
• Catalán
• Tic’s
• Introducción a las nuevas tecnologías digitales vinculadas al oficio.

** Durante la fase de contratación los / las alumnos / trabajadores / as realizarán las tareas propias del empleo haciendo obras y servicios y de titularidad pública

Fecha máxima de inscripción: jueves 23 de enero de 2020

Dirigido a:

• Personas en situación de desempleo y dados de alta en el SOC.
• Con formación reglada mínima nivel 2º curso Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.
• Sin conocimiento previos de inglés.
• Posibilidad de poder presentarse a la Certificación según el Marco Europeo Común (Nivel A1)

Objetivos del curso:

• Conseguir un nivel elemental de comprensión e interacción oral y escrita en expresión que permita a los alumnos intercambios comunicativos sobre temas habituales.
• Proporcionar a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que pueden presentarse a las pruebas de acreditación oficial de nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)

Dirigido a:

• Personas en situación de desempleo y dados de alta en el SOC.
• Edad: a partir de 16 años
• Con formación reglada mínima nivel 2º curso Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.
• Con nivel de inglés A2 o contrastado mediante prueba específica de nivel.

Objetivos del curso:

• Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas en situaciones cotidianas.
• Proporcionar a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para poder presentarse a las pruebas de acreditación oficial de nivel B del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)

Temario:

Competencias lingüísticas:

• Contenidos léxico-semánticos: Vocabulario, formación de palabras, significado
• Contenidos gramaticales: oración, nombres y adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, enlaces
• Contenidos ortográficos:
• Contenidos fonéticos y tecnológicos

Competencias sociolingüísticas y socioculturales:

• Contenidos sociolingüísticos y socioculturales: Vida cotidiana, Ocio, Relaciones humanas, etc.

Competencias pragmáticas:

• Contenidos funcionales
• Contenidos discursivos (Coherencia textual, tipología textual, etc)

Objetivo del curso:

Que el participante pueda crear su propio sitio Web corporativo con el gestor de contenidos WordPress, aplicando los aspectos principales del Márqueting Digital y del SEO (posicionamiento natural en Google).

Duración: 8 horas

Fecha máxima de preinscripción: lunes 13 de abril 2020

Horario y días de la semana:

De 15:00 a 19:00 horas. / Martes y jueves

Temario

Sesión 1: Objetivo:

Conocer el funcionameinto del ecommerce, consiguiendo saber qué es lo que me conviene para hacer mi tienda on-line.

Contenidos:

Estrategia inicial: un canal en sí o un complemento de mi tienda física?

• Conceptos básicos. Introducción al márqueting digital.
• ¿Quién es mi cliente? B2B, B2C, etc.
• ¿Tengo bastante con una tienda on-line? ¿Qué tipo de tienda?
• ¿Cómo saber escoger mi proveedor de Internet?
• ¿Qué hace el usuario cuando quiere comprar por Internet?

Especialización, palabras clave de búsqueda, funcionamiento de los buscadores SEO y complemento con anuncios on-line: SEM

• ¿Cómo escoger palabras clave?
• ¿Dónde se tienen que colocar las palabras clave?
• ¿De qué herramientas dispongo para hacer mi tienda on-line?
• Prestashop: posiblemente la herramienta más fácil y asequible. Módulos
• Otras herramientas: OS Commerce, Magento, Shopify, PuntCentric, etc.
• La importancia de la adaptación a las tablets y teléfonos móviles: plantillas.

Sesión 2: Objetivo

Saber cómo darme a conocer a través de la red y cómo solucionar el proceso de venta on-line.

Contenidos:

El plan de márqueting on-line: ¿qué hacer para conseguir visitas y, por tanto, nuevos usuarios?

• Email márqueting para nuestros usuarios registrados.
• Márqueting de contenidos.
• Campañas de publicidad: SEM, Facebook, Display márqueting.
• ¿Qué hacer en las redes sociales para mi tienda?
• Concursos, apps, y otros ingenios.
• Interacción con los usuarios y reputación on-line.

La usabilidad: una vez ya tengo un visitante, qué hacer para que acabe comprando. Conversión.

La Logística: el dolor de cabeza después de la venta.

• Empresas de paquetería. Tracking. Tiempos de entrega.
• Servir a tiendas off-line, punto de recogida.

Las herramientas de analítica.

• La base para incrementar las ventas futuras

• Dotar de los conocimientos para el desarrollo de planes de marketing; hacerlo adquiriendo los conocimientos sobre las diferentes herramientas de comunicación digital, y aprendiendo su funcionamiento y sus posibilidades para poder decidir y desarrollar la estrategia de marketing más exitosa.
• Conocer las herramientas e instrumentos disponibles en las redes sociales para promocionar una organización o marca, generar contenidos atractivos, crear una imagen y atraer clientes.
• Crear y publicar páginas web que integren textos, imágenes y otros elementos, utilizando lenguajes de marcas y editores apropiados, según especificaciones y condiciones de «usabilidad» dadas y realizar los procedimientos de instalación y verificación de las mismas en el servidor correspondiente.

Objetivo del curso:

Que el participante pueda crear su propio sitio Web corporativo con el gestor de contenidos WordPress, aplicando los aspectos principales del Márqueting Digital y del SEO (posicionamiento natural en Google).

Dirigido a:

Empresas y, en concreto, tanto al personal directivo como responsables de las diferentes áreas de gestión.

Duración: 20 horas

Fecha máxima de preinscripción: miércoles 6 de mayo de 2020

Temario

Sesión 1: Objetivo

Dar de alta la plataforma de pruebas para disponer de alojamiento web, e instalar WordPress. Entender la estructura de un sitio web corporativo, y la diferencia entre páginas, y entradas del Blog. Adquirir conocimientos de SEO básico para poder posicionar correctamente los contenidos generados, en Google.

Contenidos:

• Creación de la Plataforma de pruebas e instalación de WordPress.
• Cómo debe ser un sitio web enfocado a Público Objetivo.
• Introducción: partes de un sitio web.
• Funcionalidades de WordPress.
• Cómo se crean las páginas.
• Daremos de alta las páginas: ¿Quiénes somos? Qué hacemos, Contacta, etc.

Sesión 2: Objetivos

• Entender el funcionamiento del apartado de Blog, y motivos por los que es recomendable que un sitio web corporativo disponga de ello para mejorar su posicionamiento natural.
• Aprender a gestionar el contenido multimedia en nuestro sitio web: subir imágenes pero también insertar contenido como vídeos de YouTube.
• Entender la necesidad de cambios y la correcta gestión de los usuarios y los comentarios.

Contenidos:

• Cómo se crean las entradas de Blog.
• Funcionamiento y gestión de las categorías y etiquetas.
• Gestión de los comentarios en el Blog.
• Las imágenes: Cómo deben ser y cómo las subimos al sitio web, etc.
• Cómo incrustar contenido como videos, mapas, etc.
• Gestión de usuarios.

Sesión 3: Objetivos

• Aprender a escoger una buena plantilla gratuita o de pago.
• Aprender a configurar una plantilla para desarrollar una web corporativa (todos a trabajar con la misma plantilla para que los alumnos se familiaricen con la herramienta).

Contenidos

• Cómo funcionan las plantillas de diseño.
• Factores clave para la elección correcta de una plantilla.
• Dónde encontrar buenas plantillas.
• Cómo crear el menú de navegación.
• Configuración de la plantilla.
• Creación de la página de inicio con slider, destacados, etc.
• Cómo funcionan los portafolios de productos / servicios / imágenes, etc.

Sesión 4: Objetivo

Aprender a gestionar los widgets y plugins más interesantes para adquirir funcionalidades extras en el sitio web.

Contenidos:

• Qué son los plugins y cómo funcionan.
• Configuración de la barra lateral y el pie de página.
• Plugins básicos y funcionalidades específicas.
• Barra de Política de Cookies.
• Cómo compartir contenido en redes sociales.
• Cómo crear un formulario de contacto.
• Cómo convertir el sitio web en multilingüe.
• Otros plugins importantes recomendables.

Sesión 5: Objetivo

Aprender a aplicar técnicas para mejorar el posicionamiento natural en buscadores (SEO) en un WordPress. Aprender a gestionar el alojamiento desde un sistema de FTP en casos especiales.

Contenidos:

• Cómo utilizar un plugin específico para mejorar el SEO.
• Cómo atraer tráfico al sitio web.
• Cómo obtener un SEO (posicionamiento natural en buscadores) impecable.
• Cómo instalar los códigos de Google Analytics.
• Cómo da de alta el sitio web en Google Search Console (Webmasters).
• Cómo funciona el FTP.

Fecha límite de inscripción: 30 de abril de 2020

• Introducción a las Nuevas Tecnologías y su importancia personal y profesional en la sociedad actual. Uso básico del ordenador (Teclado, ratón y fundamentos del Sistema Operativo).
• El proceso de búsqueda de trabajo y la importancia del currículo. Conocimientos básicos de la herramienta Editor de Texto: Introducción de texto y formato básico. Guardar y recuperar un documento.
• Formato avanzado de un documento de texto. Tablas, párrafos e imágenes. Elaboración de un (buen) Currículum Vitae con el Editor de Texto.
• Iniciación a Internet. Conseguir una cuenta de correo electrónico (alta) adecuado a la búsqueda de trabajo. Enviar, recibir y responder correos. Reenviar correos electrónicos a uno o más destinatarios.
• Adjuntar archivos a un correo electrónico. La Carta de Presentación. Como contestar una oferta laboral por correo electrónico.
• Los portales de Empleo: Tipología y utilidad. Consejos de uso eficiente de los Portales de Empleo. Alta en un portal de Empleo tipo. Definición del perfil del trabajador y configuración de los automatismos del portal. Recepción y selección de las ofertas de trabajo. Contestar una oferta de trabajo. Hacer el seguimiento de las inscripciones realizadas.

Fecha límite de inscripción: 15 de mayo de 2020

• ¿Qué es Twitter y para qué sirve? Alta y configuración de una cuenta
• ¿Cómo se diseña una buen BIO para ser encontrado por los reclutadores/nethunters
• Potencialidad de esta red social
• Conceptos básicos: estructura de un twit, seguidos, seguidores, RT, DM, TT …
• Gestión de las listas
• El valor de una comunidad de calidad
• Diseño de una estrategia para conseguir un empleo, a quien seguir en función de nuestra estrategia
• ¿Qué hashtags usar? Vigilar las estadísticas
• Cuentas más útiles en la búsqueda de empleo
• Herramientas para programar twits, acortar URLs, medir …

Fecha límite de inscripción: 29 de mayo de 2020

• Definir el objetivo por el uso de Linkedin.
• Creación del perfil: Disponer de un perfil adaptado a las necesidades profesionales y que genere interés y proyecte tus objetivos.
• Generar contactos de interés: Estratificar los contactos según tus necesidades profesionales.
• ¿Cuáles son los mensajes adecuados?
• Conocer y participar en los grupos del sector: Localización y metodología en la actividad de los grupos de pertenencia a tu sector
• Creación de un grupo: Creación de un grupo con el que pueda ampliar el negocio según la estrategia para tus objetivos profesionales.

Objetivo del curso:

Continuar profundizando en la problemática del trabajo autónomo, abordando diez nuevas temáticas que afectan directamente a cualquier persona trabajadora autónoma y que son necesarias que conozcan.

Dirigido a:

Empresas o personas emprendedoras que tengan interés en los diferentes temas que se propongan.

Duración: 4 horas

Lugar de realización:

La Guaita – Centre de Suport a l’Economia de Castelldefels

Crta. de la Sentiu, 1

08860 – Castelldefels

Teléfono: 93 635 25 75

Fechas previstas:

Inicio: jueves, 18 de junio de 2020

Final: jueves, 18 de junio de 2020

Fecha máxima de preinscripción: miércoles 17 de junio de 2020

Horario y días de la semana:

De 15:00 a 19:00 horas. / Miércoles

Temario

1. Autónomo/a y las bajas. ¿Sabes cuánto cobrarías si coges una baja por enfermedad? ¿Y si es por accidente de trabajo?
2. Autónomo/a y el descanso por maternidad y paternidad. ¿Sabes cómo tramitar una baja maternal o paternal?
3. Autónomo/a y la jubilación. ¿Sabes cuánto debes cotizar para cobrar la jubilación?
4. Autónomo/a y el punto de equilibrio. ¿Sabes calcular cuánto debes facturar para no perder dinero?
5. El autónomo/a y el trabajo desde casa. ¿Sabes cómo puedes trabajar desde casa? ¿Y qué gastos puedes deducirte?
6. Autónomo/a y la morosidad ¿Sabes cómo puedes recuperar el IVA de una factura impagada?
7. Autónomo/a y las notificaciones electrónicas. ¿Sabes cómo activar las notificaciones electrónicas de la Agencia Tributaria?
8. Autónomo/a y la contratación laboral. ¿Sabes cuál es el contrato laboral más ventajosos si quieres incorporar un trabajador o trabajadora?
9. Autónomo/a y el convenio colectivo. ¿Sabes cuál es el convenio colectivo que se aplica a tu actividad?
10. Autónomo/a y la ley de protección de datos. ¿Sabes si tienes la obligación de cumplir con esta normativa?

Objetivos del curso:

Adquirir los conocimientos y destrezas básicas sobre el procesador de textos, edición de texto, tablas y elementos gráficos.

Dirigido a:

Personas en edad laboral, con conocimientos básicos de Informática.

Duración:

20 horas

Temario:

• El entorno de trabajo
• Operaciones con documentos
• Trabajar con textos
• Formato de caracteres
• Operaciones de edición
• Formato de párrafo
• Ortografía y gramática
• Viñetas y listas numeradas
• Encabezados y pies de página
• Páginas
• Tablas
• Imágenes y dibujos en Word
• Imprimir

Fecha límite de inscripción: 22 de septiembre de 2020

• Conocer las APPS móviles que favorecen la participación y el seguimiento de las candidaturas.
• Conocer las aplicaciones móviles que favorecen el proceso integral de búsqueda de trabajo: gestión de ofertas, gestión de la comunicación, identidad digital en la red, uso de mapas digitales, etc.
• Aprender a participar en las Redes Sociales de forma fluida desde el dispositivo móvil. Calidad y agilidad, elementos clave.
• Construir una identidad digital profesional positiva de forma continua.

Objetivo del curso:

Los entornos actuales, marcados por una elevada competencia, las empresas y cualquier tipología de negocio, necesitan de un trabajo constante y continuado si quieren afrontar los nuevos retos de manera más eficaz. En general, cada vez se hace más necesario que cualquier negocio disponga de un plan de trabajo concreto con unos objetivos específicos a alcanzar, una estrategia de marketing clara, y unas acciones que les permitan mejorar su proyección comercial. Este taller, por tanto, pretende ofrecer una serie de herramientas de marketing que les permitan mejorar su competitividad así su relación con los consumidores actuales.

Dirigido a:

Empresas y, en concreto, personal directivo y responsables de áreas de gestión.

Duración: 8 horas

Fecha máxima de preinscripción: lunes 21 de septiembre de 2020

Horario y días de la semana:

De 15:00 a 19:00 horas. / Miércoles

Temario

Sesión 1: Retos del márqueting y la comunicación de un negocio

Objetivos:

• Conocer cómo está evolucionando la manera de relacionarse de los consumidores con los productos.
• Entender cómo están evolucionando los mercados y cómo las empresas pueden adaptarse a esta nueva realidad
• Conocer cómo actúa el nuevo consumidor, y saber cuáles son los principales ejes a tener en cuenta para establecer una mejora en la proyección comercial.

Contenidos:

• ¿Cuáles son las leyes comerciales actuales que rigen las relaciones con el consumidores?
• ¿Qué tendencias en marketing necesitamos conocer para mejorar nuestra propuesta de valor comercial?
• ¿Qué herramientas se pueden utilizar para mejorar el enfoque comercial y de marketing de un negocio?
• ¿Cuáles son las principales estrategias comerciales que un negocio debe tener en cuenta para proyectar su marca?

Sesión 2: Herramientas de comunicación y difusión del negocio.

Objetivos:

• Ser capaz de diagnosticar la situación comercial de nuestro negocio así como del sector en el que trabajamos.
• Aprender a diseñar la estrategia de marketing y comercialización más adecuada para el negocio.
• Conocer las diferentes herramientas de marketing que nos deben permitir potenciar la relación con el mercado.

Contenidos:

• Cómo hacer un análisis interno y externo de mi empresa que nos permita determinar cuáles son nuestros rasgos distintivos y los factores clave de éxito.
• ¿Qué herramientas de comunicación son las más adecuadas para la proyección de nuestro negocio?
• ¿Qué herramientas de promoción y difusión podemos utilizar para proyectar nuestra marca y fidelizar la clientela?
• Cuándo y cómo podemos implementar una estrategia de comunicación digital en nuestro negocio